최선생영어

2019학년, ebs, 수능완성, 실전 모의고사, 영어듣기, 2회 정답, 및 대본

01
정답 > ④
소재 > 휴가 계획
대본 >
M: Jenny, do you have any plans for the upcoming holidays?
W: Nothing special. What would you like to do?
M: I’ve spent too much time working in the office. So I’m thinking about doing outdoor activities.
W:  
해석 >
남: Jenny, 다가오는 휴가에 어떤 계획이 있나요?
여: 특별한 것은 없어요. 당신은 무엇을 하고 싶은가요?
남: 저는 너무 많은 시간을 사무실에서 일하면서 보냈어요. 그래서 야 외 활동을 할까 생각하고 있어요.
여: 좋은 생각이에요. 캠핑이나 하이킹을 가는 게 어때요?
문제 해설 > 너무 많은 시간을 사무실에서 일하면서 보낸 남자가 휴가 때 야외 활동을 할 생각이라고 했으므로, 이에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ④ ‘좋은 생각이에요. 캠핑이나 하이킹을 가는 게 어때요?’이다.
① 당신은 그 프로젝트를 끝낼 충분한 시간이 있나요?
② 저는 재미있을 거라고 확신해요. 그것을 고대하고 있어요.
③ 당신은 외출하기 전에 햇볕 차단제를 발랐어야 했어요.
⑤ 저는 녹초가 되었어요. 집에 가서 좀 쉴 거예요.
어휘와 어구 >
• look forward to ~을 고대하다
• apply 바르다
• sunscreen 햇볕 차단제
• hike 하이킹하다, 도보 여행하다


02
정답 > ⑤
소재 > 길 안내 필요 여부
 
대본 >
W: Jim, does your suggestion still stand? I can go fishing with you this weekend.
M: That’s great! I’ll pick you up at 9 on Saturday morning.
Is that okay?
W: Yes, thank you. Do you need directions to my place?
M:  
해석 >
여: Jim, 당신의 제안은 여전히 유효한가요? 이번 주말에 당신과 함 께 낚시하러 갈 수 있어요.
남: 잘되었어요! 토요일 아침 9시에 당신을 차로 데리러 갈게요. 괜찮 은가요?
여: 네, 고마워요. 제 집을 찾아오는 길 안내가 필요한가요?
남: 아니요. 다만 문자로 당신 주소를 제게 보내 주세요. 내비게이션 장치를 사용할게요.
문제 해설 > 토요일 오전에 여자를 차로 데리러 가겠다는 남자에게 여 자가 자신의 집까지 찾아오는 길 안내가 필요한지 물었으므로, 이에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ⑤ ‘아니요. 다만 문자로 당 신 주소를 제게 보내 주세요. 내비게이션 장치를 사용할게요.’이다.
① 네. 당신의 설명은 제가 고기를 잡는 데 도움을 줄 거예요.
② 네. 저녁 식사에 저를 초대해 주어서 고마워요. 기대돼요.
③ 아니요. 저는 아직 5번가에 살아요. 이사 갈 계획이 없어요.
④ 네. 곧장 가서 네거리에서 좌회전하세요. 쉽게 찾을 겁니다.
어휘와 어구 >
• stand (이미 했던 제의·결정 등이 아직도) 유효하다[변함없다]
• directions (pl.) 길 안내, 설명, 지시
• crossroads 네거리, 십자로
• text 문자를 보내다
• navigation device 내비게이션 장치

03
정답 > ⑤
소재 > 교복 찬반 투표 결과
대본 >
M: Good afternoon, everyone. As you may already know, our school recently held a vote on whether our school
would  adopt a  school uniform policy  for  the 2018-
2019 school year. In order to adopt the policy, 66% of the voters, which included parents, guardians and staff, needed to vote Yes. There were 900 people who voted, so 594 needed to vote Yes. Here are the results of the voting. There were 205 No votes and 650 Yes votes. So we will adopt the uniform policy as of August 2018. The policy will help our student body to develop a sense of community and belonging. Thank you for listening.
해석 >
남: 안녕하세요, 여러분. 이미 알고 계실 수도 있겠지만, 우리 학교는
 
www.ebsi.co.kr

 
최근에 2018~2019 학년도에 교복 정책을 채택할지에 관해 투 표를 했습니다. 그 정책을 채택하기 위해서는 학부모, 보호자 그 리고 직원을 포함한 투표자의 66퍼센트가 찬성에 투표해야 했습 니다. 투표한 사람은 900명이므로, 594명이 찬성 투표해야 했습 니다. 여기 투표 결과가 있습니다. 205명이 반대 투표했고, 650 명이 찬성 투표했습니다. 따라서 우리는 2018년 8월 현재로 교복 정책을 채택하겠습니다. 이 정책은 우리 학생 전체가 공동체 의식 과 소속감을 키워 나가는 데 도움을 줄 것입니다. 들어 주셔서 감 사합니다.
문제 해설 > 교복 찬반 투표를 실시한 결과 2018~2019 학년도에 교 복을 입기로 결정하였음을 발표하고 있으므로, 남자가 하는 말의 목 적으로 가장 적절한 것은 ⑤이다.
어휘와 어구 >
• adopt 채택하다
• policy 정책
• guardian 보호자
• staff 직원
• as of ~ 현재로, ~ 일자로
• community 공동체
• belonging 소속

04
정답 > ②
소재 > 학교에서의 태블릿 사용에 대한 찬반
대본 >
M: Lisa, is there anything interesting in today’s paper?
W: Yes. There’s an interesting article on using tablets in schools.
M: What does the article say about it?
W: It says tablets with digital textbooks should replace regular textbooks. What do you think about it?
M: Well, I support switching to digital textbooks. A tablet is much lighter than a bunch of regular books.
W: That makes sense.
M: Nowadays, students carry many books in their backpack, which probably weigh around 10 kg.
W: I’m sure that’s not good for their back.
M: Definitely. And using digital books would cut down on the use of paper, so it’d be better for the environment, too.
W: That’s true, but even still, I don’t support using tablets in schools. I think they’d be too distracting for students.
M: I know what you mean.
W: Using tablets too much could also be bad for students’ eyes.
M: Good point. There are pros and cons of using tablets in schools.
 
해석 >
남: Lisa, 오늘 신문에 흥미로운 것이 있나요?
여: 네. 학교에서 태블릿을 사용하는 것에 관한 흥미로운 기사가 있어 요.
남: 그 기사에서는 그것에 대해서 뭐라고 말하나요?
여: 디지털 교과서가 들어 있는 태블릿이 일반 교과서를 대체해야 한 다고 말하고 있어요. 당신은 어떻게 생각하나요?
남: 음, 저는 디지털 교과서로 바뀌는 것을 지지해요. 태블릿이 많은 일반 책보다 훨씬 더 가벼워요.
여: 일리가 있네요.
남: 요즘 학생들은 배낭에 많은 책을 넣어 다니는데, 그게 아마 약 10
킬로그램은 나갈걸요.
여: 그게 허리에 좋지 않은 건 분명해요.
남: 틀림없지요. 그리고 디지털 교과서를 사용하는 것은 종이 사용을 줄일 거라서, 환경에도 더 좋을 거예요.
여: 맞아요, 그렇지만 여전히 저는 학교에서 태블릿을 사용하는 것을 지지하지 않아요. 제 생각에 그것들이 지나치게 학생들의 주의 집 중을 방해할 것 같아요.
남: 무슨 뜻인지 알아요.
여: 태블릿을 너무 많이 사용하는 것은 또한 학생들의 눈에도 나쁠 거 예요.
남: 좋은 지적이네요. 학교에서 태블릿을 사용하는 것에 관한 장단점 이 있지요.
문제 해설 > 남자와 여자는 학교에서 일반 교과서 대신 태블릿을 이용 한 디지털 교과서를 사용하는 것에 대해 각각 장단점을 제시하고 있 다. 따라서 두 사람이 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은 ②이다.
어휘와 어구 >
• article 기사
• tablet 태블릿
• replace 대체하다
• switch 바뀌다
• a bunch of 많은
• distracting 주의 집중을 방해하는
• pros and cons 장단점, 찬반양론

05
정답 > ⑤
소재 > 집 인테리어 상담
대본 >
M: Hi, Ms. Taylor. Have you looked over the blueprints on our website?
W: Yes, I have.
M: What do you think about them?
W: Well, they’re all really nice, but none of them are what I’m looking for.
M: I see. If you’d like, we can work with you to design a new one for you.
W: That sounds good.
 
M: Okay. Then please tell me the interior design style you want.
W: Well, I’d like a mix of classical and modern styles.
M: How about this blueprint?
W: Oh, I saw that one on your website. It has some parts that I like, but I’d want a small wine bar here, separate from the dining room.
M: No problem. We can put one next to the kitchen.
W: Great. Let me think about the other things I’d like and get back to you.
해석 >
남: 안녕하세요, Taylor 씨. 우리 웹사이트에서 설계도를 살펴보셨나 요?
여: 네, 봤어요.
남: 그것들에 대해서 어떻게 생각하시나요?
여: 음, 그것들 모두 정말 좋지만, 어느 것도 제가 찾는 것은 아니네 요.
남: 알겠습니다. 원하신다면, 당신을 위한 새로운 설계도를 디자인하 기 위해 함께 작업할 수 있습니다.
여: 좋습니다.
남: 네. 그럼 원하시는 인테리어 디자인 스타일을 저에게 말해 주세 요.
여: 음, 고전적이고 현대적인 스타일이 혼합된 것을 원합니다.
남: 이 설계도는 어떤가요?
여: 아, 당신의 웹사이트에서 그것을 보았어요. 제가 좋아하는 몇 가 지 요소는 가지고 있지만, 식당에서 분리된 작은 와인 바가 여기 에 있으면 좋겠어요.
남: 문제없어요. 주방 옆에 그것을 넣을 수 있어요.
여: 좋아요. 제가 원하는 다른 것들을 생각해 보고 나중에 다시 연락 할게요.
문제 해설 > 남자와 여자는 집의 인테리어 설계도에 대해서 이야기를 나누고 있다. 와인 바를 갖고 싶다는 여자의 말을 통해 여자가 의뢰인 임을 알 수 있고, 새로운 설계도를 그려 주겠다는 남자의 말을 통해 남자가 인테리어 디자이너임을 알 수 있다. 따라서 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것은 ⑤이다.
어휘와 어구 >
• blueprint 설계도
• mix 혼합
• separate 분리된



06
정답 > ④
소재 > 책 사인 행사
대본 >
W: Mark, have you finished setting up for James Stewart’s book signing event this evening?
 
M: I’m almost done.
W: Oh, I like the big banner on the wall.
M: I wrote “Book Signing Event of James Stewart’s The Trees” on it.
W: And you stacked up some of his books on one end of the table.
M: Then people can easily get a copy to have James sign.
W: What is the basket of dolls under the table for?
M: James asked for it to give out dolls as gifts to children who ask for his autograph during the event.
W: Oh, I see. Normally you put a flower arrangement on the table. Why not this time?
M: Instead, I put that big potted plant beside the table to be suggestive of the book title.
W: That’s a great idea! The tree can remind people of the book title The Trees. Everything looks great.
해석 >
여: Mark, 오늘 저녁 James Stewart의 책 사인회 행사장 설치는 끝 났나요?
남: 거의 다 했어요.
여: 오, 벽에 있는 커다란 현수막이 마음에 드는군요.
남: 현수막에 “James Stewart의 ‘The Trees’ 책 사인 행사”라고 적 었어요.
여: 그리고 탁자의 한쪽 가장자리에 그의 책을 몇 권 쌓아 두었군요.
남: 그럼 사람들이 James의 사인을 받을 책을 쉽게 집을 수 있을 거 예요.
여: 탁자 밑에 있는 인형이 담긴 바구니는 무엇을 위한 건가요?
남: James가 행사 동안 자신의 서명을 요청하는 아이들에게 선물로 인형을 나눠 주려고 그것을 요청했어요.
여: 오, 알겠어요. 당신은 보통 탁자 위에 꽃꽂이를 놓잖아요. 이번에 는 왜 없나요?
남: 대신, 책 제목을 연상시키기 위해 탁자 옆에 커다란 식물 화분을 놓았어요.
여: 그것은 좋은 생각이군요! 그 나무가 사람들에게 책 제목인 ‘The Trees’를 생각나게 할 수 있겠군요. 모든 것이 훌륭해 보여요.
문제 해설 > 벽에는 현수막이 걸려 있고, 탁자 위에는 책이 쌓여 있고, 탁자 밑에는 인형이 담긴 바구니가 놓여 있다. 탁자 위에 꽃꽂이를 두 지 않고, 탁자 옆에 식물 화분을 놓았다고 했으므로, 대화 내용과 일 치하지 않는 것은 ④이다.
어휘와 어구 >
• set up 설치하다
• banner 현수막
• stack up ~을 쌓아 두다
• autograph 서명
• normally 보통
• flower arrangement 꽃꽂이
• pot 화분에 심다
• suggestive 연상시키는
• remind 생각나게 하다
 

07
정답 > ①
소재 > 직장에서의 조퇴
대본 >
M: Good morning, Jessica. You look very tired. What’s wrong?
W: I stayed up late last night to prepare for the presentation today.
M: No wonder you look so bad!
W: I don’t think I’m young anymore. My head is spinning.
M: I think you’d better go home and take a rest.
 



어휘와 어구 >
• presentation 발표
• spin 빙글빙글 돌다
• board meeting 이사회
• put off ~을 미루다, ~을 연기하다

08
정답 > ③
소재 > 과제 제출 기한 연장 부탁
대본 >
 
www.ebsi.co.kr
 
W: I wish I could, but I have to give a presentation at the board meeting at 3 p.m.
M: You’re sick and you need to take care of yourself.
W: I think so, too.
M: Why don’t you tell the boss that you’re sick and you’ll have to put off the presentation?
W: Well... I think I need to do that.
M: By the way, are you sure that you can drive home?
W: I’m afraid I can’t. I’ll take a taxi instead. Would you call a taxi for me?
M: I’ll do that right now. You’ll feel better once you go home and take a complete rest.
W: Thank you.
해석 >
남: 좋은 아침입니다, Jessica. 매우 피곤해 보이는군요. 무슨 일인가 요?
여: 오늘 있을 발표를 준비하느라 어젯밤에 늦게까지 잠자리에 들지 못했어요.
남: 많이 안 좋아 보이는 것이 당연하군요!
여: 저는 더 이상 젊지 않은 것 같군요. 제 머리가 빙글빙글 돌아요.
남: 집에 가서 쉬시는 편이 좋겠어요.
여: 그럴 수 있으면 좋겠지만, 오후 3시에 이사회에서 발표를 해야 돼요.
남: 당신은 아파서 자신을 돌봐야 할 필요가 있어요.
여: 저도 그렇게 생각해요.
남: 사장님께 아파서 발표를 미뤄야겠다고 말하지 그래요?
여: 음… 그래야 할 것 같아요.
남: 그런데, 집까지 운전해서 갈 수 있겠어요?
여: 못할 것 같아요. 대신 택시를 타려고요. 저를 위해서 택시를 불러 주시겠어요?
남: 지금 당장 그렇게 할게요. 집에 가서 완전한 휴식을 취하면 나아 질 겁니다.
여: 고마워요.
문제 해설 > 발표 준비 때문에 무리한 여자가 몸이 아프다는 것을 알게 된 남자는 예정된 발표를 미루고 집에 가서 쉴 것을 권한다. 여자는 남자의 조언에 따라 집으로 갈 예정이며, 남자에게 택시를 불러 달라 고 부탁했고, 남자가 당장 그렇게 하겠다고 응답했다. 따라서 남자가 여자를 위해 할 일로 가장 적절한 것은 ①이다.
 
W: Professor Hamilton. Do you have a moment to talk?
M: Of course, Jenny. Come in and have a seat.
W: Thank you. I want to talk to you about the paper due next Monday.
M: Okay. What is it?
W: I wonder if you can delay the deadline for the paper.
M: Why is that?
W: I’ve been selected as a delegate member to the Youth Science Camp.
M: Congratulations!
W: Thanks. I have to take part in the camp this weekend. So, I don’t think I’ll have enough time to complete the paper.
M: Well, you’d been given four weeks to work on the paper. You shouldn’t have waited until the last minute.
W: I’m so sorry about that.
M: I’m afraid that the evaluation criteria should be applied equally to all students.
W: I see.
M: If you submit your paper after the deadline, I have no choice but to give you a low score as I mentioned.
W: Okay.
해석 >
여: Hamilton 교수님. 이야기를 나눌 시간이 있을까요?
남: 물론이지요, Jenny. 들어와서 앉아요.
여: 감사합니다. 다음 주 월요일까지 제출하기로 되어 있는 과제에 대 해서 교수님과 이야기하고 싶습니다.
남: 알겠어요. 뭔가요?
여: 그 과제의 마감 기한을 미룰 수 있을지 알고 싶어요.
남: 이유가 뭔가요?
여: 제가 Youth Science Camp에 참가할 대표자로 선발되었어요.
남: 축하해요!
여: 감사합니다. 저는 이번 주말에 캠프에 참가해야 해요. 그래서 그 과제를 끝낼 충분한 시간이 없을 것 같아요.
남: 음, 그 과제를 하도록 4주를 주었어요. 마지막 순간까지 기다리면 안 되었어요.
여: 그것에 대해서 정말 죄송합니다.
남: 유감이지만 평가 기준은 모든 학생에게 동등하게 적용되어야 해요.
 
여: 알겠습니다.
남: 마감 이후에 과제를 제출한다면, 내가 언급했던 대로 낮은 점수를 줄 수밖에 없어요.
여: 알겠습니다.
문제 해설 > 여자는 교수를 찾아가서 자신이 캠프에 참가하게 되었다 고 설명하면서, 월요일까지 제출해야 하는 과제의 마감일을 연장해 줄 것을 부탁하고 있다. 따라서 여자가 교수를 찾아간 이유로 가장 적 절한 것은 ③이다.
어휘와 어구 >
• due ~하기로 되어 있는
• delay 미루다, 연기하다
• deadline 마감 기한
• delegate 대표자
• evaluation 평가
• criterion 기준 (pl. criteria)
• apply 적용하다
• equally 동등하게
• submit 제출하다

09
정답 > ④
소재 > 배달 음식 주문
대본 >
[Telephone rings.]
W: Thank you for choosing Mommy’s Kitchen. This is Kaily Kim. How may I help you?
M: Hi. I’d like to place a delivery order.
W: All right. What can I get for you?
M: A Caesar salad and ten veggie spring rolls.
W: Okay. The Caesar salad is $10 and each veggie spring roll is $1. There’s also a delivery fee.
M: How much is it?
W: Our standard delivery fee is $5, but if your place is more than six miles from our restaurant, it’s $7.
M: I see. Our office is within six miles. It’s only two blocks away from your restaurant.
W: All right. Can I get your phone number, please?
M: Sure. It’s 567–1352.
W: And your address?
M: It’s 1120 14th Street.
W: Okay. Your order will be delivered soon. Thank you.
해석 >
[전화벨이 울린다.]
여: Mommy’s Kitchen을 선택해 주셔서 감사합니다. 저는 Kaily Kim입니다. 무엇을 도와 드릴까요?
남: 안녕하세요. 배달 주문을 하고 싶습니다.
여: 좋습니다. 무엇을 가져다 드릴까요?
남: 시저 샐러드 하나와 야채 스프링 롤 10개요.
 
여: 네. 시저 샐러드는 10달러이고, 야채 스프링 롤은 하나에 1달러입 니다. 배달 요금도 있습니다.
남: 얼마인가요?
여: 일반적인 배달 요금은 5달러이지만, 손님이 있는 곳이 우리 식당 에서 6마일보다 더 멀면, 7달러입니다.
남: 알겠습니다. 우리 사무실은 6마일 안에 있어요. 식당에서 두 블록 밖에 안 떨어져 있어요.
여: 좋습니다. 전화번호를 알려 주시겠어요?
남: 물론이지요. 567–1352입니다.
여: 그리고 주소는요?
남: 14번가의 1120호입니다.
여: 네. 손님 주문은 곧 배달될 겁니다. 감사합니다.
문제 해설 > 남자는 10달러인 시저 샐러드 1개와 1개에 1달러인 야채 스프링 롤 10개를 주문했다. 또한 남자의 사무실까지 배달하는 데 추 가되는 요금은 5달러이다. 따라서 남자가 지불할 금액은 ④ ‘25달러’ 이다.
어휘와 어구 >
• delivery 배달
• veggie 야채
• standard 일반적인

10
정답 > ④
소재 > Warner’s Greenhouse에서의 근무
대본 >
M: Hi, Sandra. Welcome to Warner’s Greenhouse. I’m the manager, Mark Allen.
W: Pleased to meet you, Mr. Allen. I’m glad to work with you.
M: I’m sure you’ll like this place. Have you ever worked in a greenhouse before?
W: No, I haven’t. But I’ll do my best to learn anything I need to know.
M: Good. The greenhouse opens at 9 a.m., but we have to have everything ready five minutes before we open.
W: Then what time should I be here in the morning?
M: We work from 8 a.m. to 5 p.m.
W: I see.
M: We provide staff uniform and lunch meals.
W: Sounds good.
M: Lunch is from twelve until one at the cafeteria on the second floor. Do you have any questions?
W: Yes, I wonder if I will be paid extra for working on holidays.
M: Of course, you will.
W: Thanks a lot for all your detailed information.
해석 >
남: 안녕하세요, Sandra. Warner’s Greenhouse에 온 것을 환영합
 
www.ebsi.co.kr

 
니다. 저는 매니저인 Mark Allen입니다.
여: 만나서 기쁩니다, Allen 씨. 매니저님과 함께 일하게 되어서 기뻐 요.
남: 이곳을 좋아하게 될 거라고 확신합니다. 전에 온실에서 일해 본 적이 있나요?
여: 아니요, 일해 본 적 없어요. 그렇지만 알아야 할 필요가 있는 것은 무엇이든 배우려고 최선을 다하겠습니다.
남: 좋습니다. 온실은 오전 9시에 문을 열지만, 개점하기 5분 전까지 모든 것이 준비되어 있도록 해야 합니다.
여: 그럼 아침에 몇 시까지 여기 와야 하나요? 남: 오전 8시에서 오후 5시까지 근무합니다. 여: 알겠습니다.
남: 직원 유니폼과 점심 식사가 제공됩니다.
여: 좋아요.
남: 점심 식사는 2층 카페테리아에서 12시부터 1시까지입니다. 질문 이 있나요?
여: 네, 휴일에 근무하면 별도로 수당이 지급되는지 궁금합니다.
남: 물론, 지급될 겁니다.
여: 모두 상세히 알려 주셔서 정말 감사합니다.
문제 해설 > 근무 시간(from 8 a.m. to 5 p.m.), 직원 유니폼 제공 (provide staff uniform), 점심 식사 장소(the cafeteria), 휴일 근 무 수당 지급(paid extra for working on holidays)은 언급되었 지만, 온실 구조는 언급되지 않았으므로 정답은 ④이다.
어휘와 어구 >
• greenhouse 온실
• staff uniform 직원 유니폼
• extra 별도로, 추가로
• detailed 상세한


11
정답 > ⑤
소재 > 라벤더 축제
대본 >
W: We are happy to announce the beginning of our 2018 All Things Lavender Festival. Join us from July 21st to July 23rd, as we celebrate our harvest. If you plan a day trip here, consider using the ferry to the island. If you purchase a ferry ticket, you can park your car for free in the ferry’s parking lot. Shuttles will run every 10 minutes between the ferry dock and our farm. Festival programs and a schedule of events will be available at the visitor center. Admission is $5 per person and free for children under 12 years of age. If you make your booking online, you will benefit from a 5% discount. Please visit our website www. allthingslavender.com now! We’re looking forward to seeing you soon.
 
해석 >
여: 2018 All Things Lavender Festival의 시작을 알리게 되어서 기쁩니다. 수확을 기념하는 7월 21일부터 7월 23일까지 우리와 함께하세요. 이곳으로 당일 여행을 계획한다면, 섬까지 페리 이용 을 고려하세요. 페리 승선권을 구입하면, 페리 주차장에 무료로 주 차할 수 있습니다. 페리 선착장에서 농장까지 10분마다 셔틀이 운 행됩니다. 축제 프로그램과 행사 일정은 방문객 센터에서 이용 가능 합니다. 입장료는 1인당 5달러이며, 12세 미만의 어린이는 무료입 니다. 온라인으로 예약하면, 5퍼센트 할인 혜택을 받을 수 있습니 다. 우리의 웹사이트인 www.allthingslavender.com을 지금 방문해 주세요! 여러분과 곧 만나기를 고대하고 있습니다.
문제 해설 > 7월 21일부터 23일까지 3일 동안 열리며, 페리 승선권을 구입하면 페리 주차장에 무료로 주차할 수 있다. 페리 선착장에서 농 장까지 운행되는 셔틀이 있고, 12세 미만의 어린이는 무료로 입장할 수 있다. 온라인 예약 시 입장료의 10퍼센트가 아닌 5퍼센트를 할인 받는다고 했으니, 일치하지 않는 것은 ⑤이다.
어휘와 어구 >
• celebrate 기념하다
• harvest 수확, 추수
• dock 선착장
• admission 입장료
• benefit 혜택을 받다

12
정답 > ⑤
소재 > 건조기 구입
대본 >
M: Welcome to Best For You Appliances. How may I help you?
W: I’m here to look for a clothes dryer.
M: Okay. Here, take a look at this catalog. May I ask your price range?
W: I don’t want to spend more than $400.
M: We have a wide variety of clothes dryers at reasonable prices.
W: Hmm... Which performs better, gas or electric?
M: There’s no difference in performance between gas and electric.
W: Gas dryers cost more than electric ones. I’ll choose an electric dryer.
M: If you choose an Energy Star certified model, you can save more on energy costs.
W: All right. Then, I’ll choose an Energy Star certified model. What does the steam function do?
M: Steam drying helps to reduce wrinkles.
W: Sounds good, but dryers with the steam function cost more than dryers without it.
M: But the steam function is worth the price.
 
W: Then I’ll buy this one, with the steam function.
해석 >
남: Best For You Appliances에 오신 것을 환영합니다. 무엇을 도 와 드릴까요?
여: 의류 건조기를 보려고 왔어요.
남: 네. 여기, 이 카탈로그를 보세요. 가격대를 물어봐도 될까요?
여: 400달러보다 많은 돈을 쓰고 싶지는 않아요.
남: 적당한 가격의 매우 다양한 의류 건조기가 있어요.
여: 음… 어떤 것이 성능이 더 좋은가요, 가스인가요 아니면 전기인가 요?
남: 가스와 전기 사이에 성능 차이는 없어요.
여: 가스 건조기가 전기 건조기보다 더 비싸네요. 전기 건조기를 선택 할게요.
남: Energy Star 인증 모델을 선택하면, 에너지 비용을 더 절약할 수 있어요.
여: 좋아요. 그럼, Energy Star 인증 모델을 선택할게요. 스팀 기능 은 무엇을 하나요?
남: 스팀 건조는 구김을 줄이는 데 도움을 줘요.
여: 좋을 것 같은데, 스팀 기능이 있는 건조기가 스팀 기능이 없는 건 조기보다 더 비싸네요.
남: 그렇지만 스팀 기능은 그 가격만 한 가치가 있어요.
여: 그럼 스팀 기능이 있는 이것을 살게요.
문제 해설 > 여자는 의류 건조기의 가격이 400달러를 넘지 않고, Energy Star 인증을 받은 전기 건조기이면서, 스팀 기능이 있는 것을 선택했 으므로, 여자가 구입할 건조기는 ⑤이다.
어휘와 어구 >
• catalog 카탈로그
• price range 가격대
• reasonable 적당한, 알맞은
• electric 전기로 움직이는
• performance 성능
• certified 인증된, 보증된
• function 기능
• reduce 줄이다
• wrinkle 구김

13
정답 > ②
소재 > 체크아웃 시간 연장
대본 >
[Telephone rings.]
W: Front desk. How may I help you?
M: Oh, hello. I want to ask about the checkout time.
W: Checkout time is 12 p.m., sir.
M: Yes, I thought so. I wonder if I can extend the checkout time.
W: What time do you want to check out?
M: My flight doesn’t leave until late this afternoon, so I’d
 
like to check out at 3 p.m.
W: Well, we’re busy today... Let me check for you. Please wait a moment, sir.
M: Okay. Thanks. [Typing sound]
W: It looks like you can check out at 3 p.m.
M: Good. Is there an additional fee for a late checkout?
W: An additional fee equal to 10% of the room rate is usually charged for extensions.
M: Then how much will that be?
W: Mmm, you’ve stayed at our hotel for more than a week, so we won’t charge you for that.
M:  
해석 >
[전화벨이 울린다.]
여: 프런트 데스크입니다. 무엇을 도와 드릴까요?
남: 아, 안녕하세요. 체크아웃 시간을 물어보고 싶습니다.
여: 체크아웃 시간은 오후 12시입니다, 손님.
남: 네, 그렇게 생각했어요. 체크아웃 시간을 연장할 수 있는지 알고 싶군요.
여: 몇 시에 체크아웃하고 싶으신가요?
남: 제 비행 편이 오늘 오후 늦게 출발해서, 오후 3시에 체크아웃하고 싶어요.
여: 음, 오늘 저희가 바쁘지만… 확인해 보겠습니다. 잠시 기다려 주 세요, 손님.
남: 네. 감사합니다. [타자 치는 소리]
여: 오후 3시에 체크아웃하실 수 있을 것 같습니다.
남: 좋아요. 늦은 체크아웃에 대한 추가 요금이 있나요?
여: 연장하시면 일반적으로 객실 비용의 10퍼센트와 동일한 추가 요 금이 청구됩니다.
남: 그럼 얼마가 될까요?
여: 음, 손님은 일주일 넘게 우리 호텔에 머무르셔서, 그것에 대해 요 금을 청구하지 않겠습니다.
남: 좋습니다. 멋진 서비스에 감사드려요.
문제 해설 > 호텔 직원인 여자는 투숙객인 남자에게 늦은 체크아웃에 대한 추가 요금을 청구하지 않겠다고 말했으므로, 이런 상황에서 여 자의 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ② ‘좋습니다. 멋 진 서비스에 감사드려요.’이다.
① 신경 쓰지 마세요. 제가 그냥 라운지에서 기다릴게요.
③ 네. 무료 공항 셔틀 편을 이용하고 싶습니다.
④ 잠시만요. 제 생각에 당신은 잘못된 계산서를 가져다줬어요.
⑤ 아, 죄송합니다, 잊었네요. 방으로 간식을 주문했어요.
어휘와 어구 >
• extend 연장하다
• flight 비행 편
• additional 추가의
• fee 요금
• equal to ~과 동일한
• charge 청구하다
• extension 연장
 

14
정답 > ⑤
소재 > 여름 방학 계획
대본 >
W: Do you have any plans for the summer vacation?
M: Not yet. The summer seems so far off.
W: In terms of a calendar it is.
M: It’s now just the start of the spring semester.
W: But summer will be here before you notice it. Now is the time to start planning meaningful summer activities for college admission.
M: Do you really think so?
W: Yes. Meaningful summer experience will stand out when the time comes to apply to college.
M: Have you decided what to do?
W: Of course. I’m going to take part in the pre-university summer program.
M: That sounds interesting. I think I’ll have to search for a variety of programs to find a suitable one for me.
W: Good. You’ll learn that their application deadlines are early in the spring.
M: Really? Then I need to hurry in order to meet the deadlines.
W:  
해석 >
여: 여름 방학 계획이 있니?
남: 아직 없어. 여름은 너무 먼 것처럼 보이는데.
여: 달력의 기준에서는 그렇지.
남: 이제 방금 봄 학기가 시작되었어.
여: 그렇지만 네가 알아차리기 전에 여름이 여기 와 있을 거야. 지금이 대학 입학을 위한 의미 있는 여름 활동을 계획하기 시작할 때야.
남: 정말 그렇게 생각해?
여: 그래. 대학에 지원할 때가 되면 의미 있는 여름 경험이 훨씬 더 중 요해질 거야.
남: 너는 무엇을 할지 결정했니?
여: 물론이지. 나는 예비 대학 여름 프로그램에 참여할 거야.
남: 흥미롭게 들린다. 내게 적당한 것을 찾기 위해 다양한 프로그램을 검색해 봐야 할 것 같아.
여: 좋아. 그것들의 지원 마감 기한이 이른 봄이라는 것을 알게 될 거 야.
남: 정말? 그럼 마감 기한을 맞추기 위해서 서둘러야 할 필요가 있구 나.
여: 그래. 가능한 한 일찍 시작하는 것이 좋아.
문제 해설 > 여자는 남자에게 봄 학기가 시작된 지금이 여름 활동을 계 획하기 시작할 때라고 조언하고 있다. 프로그램 대부분의 마감 기한 이 이른 봄이라는 말을 들은 남자가 서둘러서 알아봐야겠다고 말했으 므로, 이에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ⑤ ‘그래. 가능한 한 일찍 시작하는 것이 좋아.’이다.
 
www.ebsi.co.kr

① 그럼, 그것을 할 준비가 되었다고 느낄 때까지 기다려.
② 너는 벌써 여름 활동을 준비해 두었구나.
③ 아, 얼마나 멋진 여름휴가였던가!
④ 너는 나중에 지원서를 제출했어야 했는데.
어휘와 어구 >
• in terms of ~의 기준[면]에서는
• semester 학기
• admission 입학
• stand out 훨씬 더 중요하다, 두드러지다
• line up ~을 준비하다
• hand in ~을 제출하다

15
정답 > ⑤
소재 > 역사 노트 빌리기
대본 >
M: Larry is a high school student. He wasn’t able to attend classes for a week due to illness. Now he is a little worried about his history test scheduled next Tuesday. He needs to borrow history notes from a classmate and make a copy of them. Then he meets one of his classmates, Jane, in the library. She always sits in the front at Mr. White’s History class and actively engages in all classroom activities. Larry is sure that her history notes are well-organized. So he asks if he can borrow her history notes and make a copy of them. Without the slightest hesitation, she says yes and asks when he can give her notes back. Larry wants to tell Jane that he’ll return them right after photocopying them. In this situation, what would Larry most likely say to Jane?
Larry:  
해석 >
남: Larry는 고등학생입니다. 그는 병이 나서 일주일 동안 수업을 들 을 수 없었습니다. 이제 그는 다음 주 화요일에 예정된 역사 시험 이 약간 걱정됩니다. 그는 급우에게서 역사 노트를 빌리고, 그것 을 복사할 필요가 있습니다. 그때 그는 그의 급우 중 한 명인 Jane 을 도서관에서 만납니다. 그녀는 언제나 White 선생님의 역사 수 업에서 앞에 앉아 모든 교실 활동에 적극적으로 참여합니다. Larry는 그녀의 역사 노트가 잘 정리되어 있을 거라고 확신합니 다. 그래서 그는 그녀의 역사 노트를 빌려서 복사할 수 있는지 묻 습니다. 조금도 주저하지 않고, 그녀는 좋다고 대답하고 그가 언 제 노트를 되돌려줄 수 있는지를 묻습니다. Larry는 복사한 후 바 로 그것을 되돌려줄 거라고 Jane에게 말하고 싶습니다. 이런 상황 에서 Larry는 Jane에게 뭐라고 말하겠습니까?
Larry: 그것들을 복사하자마자 너에게 되돌려줄게.
문제 해설 > 병으로 일주일을 결석한 Larry는 다음 주에 예정된 역사 시험을 위해서 역사 노트를 빌려야 하는 상황이다. 그는 같은 반 학생 인 Jane에게 노트를 빌려줄 것을 부탁했고, Jane은 빌려주겠다고 말
 
하면서 언제 돌려줄지를 묻고 있다. Larry는 노트를 복사하고 나서 바로 돌려줄 생각이므로, Larry가 할 말로 가장 적절한 것은 ⑤ ‘그것 들을 복사하자마자 너에게 되돌려줄게.’이다.
① 그날 아파서 갈 수 없었어.
② 나는 아마도 가서 시험을 다시 보아야 할 거야.
③ 잠시 네 노트를 빌릴 수 있는지 알고 싶어.
④ 나는 과거 사건들의 사실을 아는 것이 흥미롭다고 생각해.
어휘와 어구 >
• due to ~ 때문에
• make a copy of ~을 복사하다
• engage in ~에 참여하다
• well-organized 잘 정리된
• hesitation 주저, 망설임
• photocopy 복사하다

16~17
정답 > 16 ③ 17 ④
소재 > 샌프란시스코의 Ferry Building이 유명한 이유
대본 >
W: Hello, everyone. I’m your tour guide, Jane Smith. Pretty much everyone in San Francisco — no, everyone who’s ever been to San Francisco — has been to the Ferry Building, which is now home to a world-famous farmers’ market and boutique shops. You may wonder what makes the Ferry Building one of San Francisco’s most famous landmarks. First is its good location at the end of Market Street and at the center of the city’s financial, banking, and transportation district. Second is its history as the primary entrance to the city. Before any of the bridges were built, taking ferry was the only way to reach the city other than coming from the peninsula to the north. The Ferry Building served people arriving by train from the east, as well as commuters from East Bay and Marin. Third is the 235-foot-tall dramatic clock tower that has been the icon of the San Francisco waterfront for more than 100 years. And fourth is its function as a community gathering place for local culture and food celebrations. Now our bus will arrive at the Ferry Building in 10 minutes.
해석 >
여: 안녕하세요, 여러분. 저는 여러분의 여행 가이드인 Jane Smith 입니다. 샌프란시스코의 거의 모든 사람이, 아니, 샌프란시스코를 방문한 적이 있는 모든 사람이, 지금은 세계적으로 유명한 농산물 직판장과 부티크 상점들이 들어서 있는 Ferry Building에 다녀 왔습니다. 여러분은 무엇이 Ferry Building을 샌프란시스코의 가장 유명한 랜드마크 중 하나가 되게 하는지 궁금할 수도 있겠군 요. 첫 번째는 Market Street의 끝에 그리고 그 도시의 금융, 은
 
행, 그리고 운송 지구의 중심에 위치한 그것의 좋은 입지입니다. 두 번째는 그 도시의 주요 관문으로서의 그것의 역사입니다. 그 어느 다리도 건설되기 전에는 반도에서 북쪽으로 가는 것 말고는 페리를 타는 것이 그 도시에 도착하는 유일한 방법이었습니다. Ferry Building은 East Bay와 Marin에서 오는 통근자뿐만 아 니라, 동쪽으로부터 기차로 도착하는 사람들에게도 편의를 제공 했습니다. 세 번째는 100년 넘게 샌프란시스코 해안가의 아이콘 이 되어 온 235피트 높이의 인상적인 시계탑입니다. 그리고 네 번 째는 지역 문화와 음식의 기념행사를 위한 공동체 모임 장소로서의 그것의 기능입니다. 이제 우리 버스는 10분 후에 Ferry Building 에 도착할 겁니다.
문제 해설 >
16 여자는 샌프란시스코의 Ferry Building이 그 지역의 유명한 랜 드마크인 이유 네 가지를 들고 있으므로, 여자가 하는 말의 주제로 가 장 적절한 것은 ③ ‘Ferry Building이 유명한 랜드마크인 이유’이다.
① Ferry Building에서 열리는 다양한 축제
② Ferry Building의 인기 하락
④ Ferry Building의 가치를 복원하려는 노력
⑤ Ferry Building 철거에 대한 항의
17 Ferry Building의 위치(its good location at ~), 역사(its history as ~), 시계탑(clock tower), 기능(its function as ~)은 언급되었지만, 건축가는 언급되지 않았으므로 정답은 ④이다.
어휘와 어구 >
• farmers’ market 농산물 직판장
• boutique 부티크, 양품점(값비싼 옷이나 선물 등을 파는 작은 가게)
• landmark 랜드마크, 주요 지형지물
• transportation 운송, 수송
• district 지구
• primary 주요한
• peninsula 반도
• commuter 통근자
• dramatic 인상적인
• icon 아이콘, 우상
• waterfront 해안가, 부둣가
• gathering place 모임 장소
• celebration 기념[축하]행사

2020년, ebs, 수능완성, 실전 모의고사, 영어듣기, 2회 정답, 및 대본

01
정답 〉 ⑤
소재 〉 한국어 공부 방법
대본 〉
 

실전 모의고사 2회 본문 99~115쪽
 
M: Yes. It sounds fun. I’m going. How about you?
W: Me, too. But I’m afraid it’ll be cold out there at night.
M:  
해석 〉
여: Matt, ‘별 보는 밤’에 관한 안내문 봤니?
남: 응. 재미있을 것 같아. 나는 갈 거야. 너는? 여: 나도. 하지만 야외라서 밤에는 추울 것 같아. 남: 맞아. 따뜻한 담요를 꼭 가져와.
문제 해설 〉 별 보는 밤 행사에 가기로 한 여자가 야외라서 밤에는 추 울 것 같다고 말하고 있다. 따라서 남자의 응답으로 가장 적절한 것은
②이다.
① 알아. 너는 그것을 고대하고 있잖아.
③ 고마워. 나는 그곳에서 정말로 별을 보길 원했어.
④ 미안하지만, 나는 그 행사에 너와 함께할 수 없어.
⑤ 유감스럽게도, 나는 그것에 관한 안내문을 보지 못했어.
어휘와 어구 〉
• notice 안내문
• stargaze 별을 바라보다
• look forward to ~을 고대하다
 
M: Sophia, how long have you been learning Korean?
W: About a year. I started learning it last summer.
M: Really, that’s all? I heard you’re already really good at Korean. How do you study?
W:
해석 〉
남: Sophia, 한국어를 배운 지 얼마나 되었나요?
여: 약 1년이요. 지난여름에 그것을 배우기 시작했어요.
남: 정말요, 그게 전부예요? 당신이 이미 한국어를 매우 잘한다고 들 었어요. 어떻게 공부하세요?
여: 저는 다수의 한국 드라마를 보고 많은 표현을 복습해요.
문제 해설 〉 남자는 여자가 한국어를 매우 잘한다고 들었다고 하면서 어떻게 공부하는지를 묻고 있다. 따라서 여자의 응답으로 가장 적절 한 것은 ⑤이다.
① 영어를 배우는 데 지름길은 없어요.
② 세종대왕은 평민들을 위해 한글을 만드셨어요.
③ 요즘 점점 더 많은 외국인이 한국을 방문하고 있어요.
④ 한글 자모는 너무 복잡해서 기억하지 못해요.
어휘와 어구 〉
• royal road 지름길, 쉬운 길, 왕도
• tons of 다수의
• go over ~을 복습하다, ~을 검토하다


02
정답 〉 ②
소재 〉 별 보는 밤 행사
대본 〉
W: Matt, did you see the notice about the ‘Stargazing Night’?
 
• blanket 담요

03
정답 〉 ⑤
소재 〉 학년 회장에 출마한 친구 지지
대본 〉
M: Good morning, everyone. Thank you for the warm welcome. I’m standing here today on behalf of the strongest presidential candidate for our grade of 2020, Mark Jenson. The reasons I support him are simple. This year, there are two major events for us as seniors. First is the school festival and the second is the dance party at the end of the school year. They’re the biggest and most important events of our high school lives, and they require a tremendous amount of time and planning to organize. So, we need a leader who can meet that challenge. And I think Mark is the most qualified candidate to be able to plan and put on these two major events. He has shown leadership in class, and he will do the same for the school if we elect him. So vote for Mark. Thank you.
해석 〉
남: 안녕하세요, 여러분. 따뜻하게 환영해 주셔서 감사합니다. 저 는 2020년도 우리 학년을 위한 가장 강력한 회장 후보인 Mark Jenson을 위해 오늘 이곳에 서 있습니다. 제가 그를 지지하는 이유는 간단합니다. 올해, 졸업반인 우리에게 두 개의 중요 행사 가 있습니다. 첫 번째는 학교 축제이고 두 번째는 학년 말에 열리 는 댄스파티입니다. 그것들은 우리의 고등학교 생활 중 가장 크 고 가장 중요한 행사들이고, 준비하는 데 엄청난 양의 시간과 계
 
획을 필요로 합니다. 그래서, 우리는 그 어려운 과제에 대처할 수 있는 리더가 필요합니다. 그리고 저는 Mark가 이 두 개의 중요 행사를 계획하고 실행할 수 있는 가장 적합한 후보라고 생각합니 다. 그는 학급에서 리더십을 보여 주었고, 그리고 우리가 그를 선 출한다면 그는 학교를 위해서도 같은 일을 할 것입니다. 그러니 Mark에게 투표해 주세요. 감사합니다.
문제 해설 〉 남자는 학년 회장에 출마한 친구 Mark를 위해 지지 연설 을 하면서 Mark에게 투표해 주기를 부탁하고 있다. 따라서 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것은 ⑤이다.
어휘와 어구 〉
• on behalf of ~을 위해서, ~을 대표하여
• candidate 후보자
• tremendous 엄청난
• organize 준비[조직]하다
• meet 대처하다, 충족시키다, 만나다
• qualified 적합한, 자격이 있는
• put on 실행하다
• vote for ~에게 투표하다

04
정답 〉 ⑤
소재 〉 여행지 선택
대본 〉
W: Hi, Tom. Where are you headed?
M: Hi, Lily. I’m going to meet Jimmy and Tyler to plan for our summer trip.
W: Where are you guys going?
M: We haven’t decided yet. Jimmy wants to travel to Rome again while Tyler firmly insists that we go to a country that we have not been to before like Nepal.
W: Why does Jimmy want to go to Rome again?
M: Because when we went there last time, we didn’t have time to do everything we wanted.
W: What’s Tyler’s argument?
M: He thinks that traveling in developed countries doesn’t challenge us enough. What do you think?
W: Hmm. If I had a vote, I’d go with Tyler.
M: Why is that?
W: First of all, when the culture is totally different, any experiences you have of the new culture will broaden your horizon.
M: Hmm, interesting.
W: Also, I think you’ll learn a lot from a journey into a new country you’ve never been to.
해석 〉
여: 안녕, Tom. 어디 가고 있니?
남: 안녕, Lily. 여름 여행 계획을 짜기 위해 Jimmy와 Tyler를 만 나러 가는 중이야.
 
여: 너희들은 어디로 갈 거니?
남: 아직 결정하지 못했어. Jimmy는 다시 로마를 여행하길 원하고 Tyler는 우리가 이전에 가 보지 않았던 네팔과 같은 나라에 가야 한다고 확고히 주장해.
여: Jimmy는 로마를 왜 다시 가길 원하니?
남: 지난번에 로마를 방문했을 때 원하는 모든 것을 할 시간이 없었거 든.
여: Tyler 주장의 근거가 뭐니?
남: 그는 선진국으로의 여행은 우리에게 도전 의식을 충분히 북돋우 지 않는다고 생각해. 너는 어떻게 생각하니?
여: 음. 내가 투표권이 있다면 나는 Tyler 편을 들 거야.
남: 왜 그러니?
여: 무엇보다도, 문화가 완전히 다르면 그 새로운 문화에 대해 갖게 되는 경험이 너의 시야를 넓혀 줄 거야.
남: 음, 흥미로운데.
여: 또한 네가 가 보지 않은 새로운 나라로의 여행에서 많은 것을 배 울 거라고 생각해.
문제 해설 〉 여자는 이전에 갔던 지역에 다시 여행을 가길 원하는
Jimmy와 이전에 가 보지 않은 지역에 가자는 Tyler의 의견이 서로 맞서 있다는 것을 듣고, 문화가 낯선 지역에 가면 시야가 넓어지고 많 은 것을 배울 거라는 의견을 말하고 있다. 따라서 여자의 의견으로 가 장 적절한 것은 ⑤이다.
어휘와 어구 〉
• firmly 확고히, 단호히
• argument 주장의 근거, 주장
• challenge 도전 의식을 북돋우다
• broaden (경험·지식 등을) 넓히다
• horizon 시야, 수평선

05
정답 〉 ①
소재 〉 택시 탑승
대본 〉
W: Hello, sir. Welcome to Korea.
M: Thank you. I’m so excited. This is my first visit here.
W: Great! Are you here for work?
M: Kind of. I have a conference to attend.
W: Got it. So, where are you going?
M: I’m going to the Suwon Convention Center. What route do you plan on taking?
W: Hmm I’m thinking about taking the highway and
getting off at the East Suwon exit.
M: Actually, I’d like to avoid the highway. That’s what a friend recommended me.
W: Okay.
M: How long do you expect it to take?
W: If we don’t take the highway, I’d guess around an hour and a half.
 
www.ebsi.co.kr

 
M: Oh, no. That’s too long. Taking the highway will probably take less then, won’t it?
W: Yeah, I think so. It’ll probably take less than an hour.
But you have to pay tolls.
M: That’s okay. Let’s take the highway.
해석 〉
여: 안녕하세요, 손님. 한국에 오신 것을 환영합니다.
남: 감사합니다. 저는 매우 신이 납니다. 이번이 제가 이곳에 처음 방 문한 것이라서요.
여: 좋네요! 일 때문에 오신 건가요?
남: 그런 셈이죠. 참석할 회의가 있어서요.
여: 알겠습니다. 그래서, 어디로 가시나요?
남: 저는 수원 컨벤션 센터로 갈 거예요. 어느 길로 가실 계획인가요?
여: 음⋯. 고속도로를 탄 다음 동수원 출구로 나갈 거예요.
남: 실은 저는 고속도로를 피하고 싶어요. 그게 친구가 제게 권해 준 것이거든요.
여: 알겠습니다.
남: 그곳까지 얼마나 걸릴까요?
여: 고속도로를 타지 않으면 1시간 30분 정도 걸릴 것 같아요.
남: 아, 안 돼요. 너무 오래 걸리네요. 그렇다면 고속도로를 타는 것 이 아마 시간이 덜 걸리겠네요, 그렇겠죠?
여: 네, 그렇게 생각해요. 아마 1시간이 안 걸릴 거예요. 하지만 통행 료를 내셔야 해요.
남: 괜찮습니다. 고속도로로 가죠.
문제 해설 〉 회의 참석을 위해 한국에 처음 온 남자에게 여자는 목적지 까지 가는 경로를 알려 주고 있고 남자는 여자에게 고속도로를 타고 갈 것인지와 시간이 얼마나 걸릴지를 묻고 있다. 따라서 두 사람의 관 계를 가장 잘 나타낸 것은 ①이다.
어휘와 어구 〉
• exit 출구
• toll 통행료

06
정답 〉 ④
소재 〉 친구가 가입한 밴드 사진
대본 〉
M: Hi, Belle!
W: Hi, Niels. Daniella just sent me a picture of her school rock band. Check it out.
M: What a nice photo! Why do they have this picture of an eagle on the wall?
W: Because the school mascot is an eagle.
M: Oh, I see. Hey, who’s this guy with the beard on keyboard? Surely he’s not a student!
W: He’s the music teacher. Daniella said he can sing well and play a bunch of instruments.
M: Is the boy playing the guitar Daniella’s younger brother Jim?
 
W: Yeah. He always wears that Santa Claus hat.
M: And look at Daniella singing in the middle, holding the mic with both hands. She looks like a pro!
W: Haha! I’ll tell her you said that!
M: Do you know what all those trophies in the glass case on the right are from?
W: Daniella told me they’re from competitions the school band has won over the years. The school band started 60 years ago.
M: Wow, it has a really long history.
해석 〉
남: 안녕, Belle!
여: 안녕, Niels. Daniella가 방금 자기 학교 록 밴드 사진을 나에게 보냈어. 봐 봐.
남: 멋진 사진이네! 벽에 있는 이 독수리 사진은 왜 있는 거야?
여: 학교 마스코트가 독수리이기 때문이야.
남: 아, 알겠어. 이봐, 키보드를 치고 있는 수염을 기른 이 남자는 누 구니? 분명 그는 학생은 아닐 거야!
여: 그는 음악 선생님이야. Daniella가 그는 노래를 잘하고 여러 가 지 악기를 다룰 수 있다고 말했어.
남: 기타를 치고 있는 이 소년은 Daniella의 동생인 Jim이지?
여: 맞아. 그는 항상 저 산타클로스 모자를 쓰고 있어.
남: 그리고 마이크를 양손으로 잡고 중앙에서 노래를 부르고 있는
Daniella를 봐. 프로 같아!
여: 하하! 그녀에게 네가 그렇게 말했다고 전해 줄게!
남: 오른편 유리 진열장 안에 든 저 모든 트로피가 어디서 온 건지 아 니?
여: Daniella는 그것들이 학교 밴드가 수년간 우승한 대회에서 받은 거라고 말했어. 학교 밴드는 60년 전에 시작되었어.
남: 와, 정말 역사가 길구나.
문제 해설 〉 대화에서는 노래를 부르고 있는 Daniella가 양손으로 마 이크를 잡고 있다고 했는데, 그림에서는 한 손으로 마이크를 잡고 있 으므로, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것은 ④이다.
어휘와 어구 〉
• eagle 독수리
• beard (턱)수염
• a bunch of 여러 가지의, 다수의

07
정답 〉 ①
소재 〉 면접 준비
대본 〉
M: Hi, Jane. I heard you were looking for me.
W: That’s right. I wanted to ask a favor.
M: Sure, what is it?
W: I applied to Loyden University.
M: Wow! That’s a prestigious school.
W: Right. But they don’t require applicants to take any
 
essay test.
M: Oh, and because you’re such a good writer, that takes away your advantage.
W: Yeah. So I’m a little worried.
M: Then how do they decide who to accept?
W: Through an interview process. And I’m really afraid of speaking in front of others.
M: I understand. It’s never easy to have an interview, let alone one for admission to a top university.
W: So, I wanted to ask you if you could help me to prepare for the interview.
M: Aha, that’s why you wanted to see me. Sure, I can help you out. Just tell me when and where you want to meet up and practice.
W: Thank you so much. I’ll let you know later.
해석 〉
남: 안녕, Jane. 네가 나를 찾고 있었다고 들었어.
여: 그랬어. 부탁을 하고 싶었어.
남: 그렇구나, 뭐니?
여: 내가 Loyden 대학교에 지원했어.
남: 와! 그것은 일류 학교야.
여: 맞아. 하지만 거기서는 지원자들에게 에세이 시험 치르기를 요구 하지 않아.
남: 아, 그리고 네가 글을 아주 잘 쓰는데, 그렇게 되면 너의 장점을 빼앗는 거네.
여: 맞아. 그래서 내가 좀 걱정이 돼.
남: 그럼 그들은 누구를 뽑을지를 어떻게 결정하니?
여: 면접 과정을 통해서야. 그리고 나는 다른 사람들 앞에서 말하는 것이 정말 두려워.
남: 이해해. 면접을 하는 것은 쉽지 않지, 일류 대학교에 입학하기 위 한 면접은 말할 것도 없고.
여: 그래서, 나는 네가 내가 면접 준비하는 것을 도와줄 수 있는지 물 어보고 싶었어.
남: 아하, 그래서 네가 나를 만나길 원했구나. 물론이지, 도와줄 수 있어. 언제 어디서 만나서 연습하고 싶은지 말만 해.
여: 정말 고마워. 내가 나중에 알려 줄게.
문제 해설 〉 여자는 다른 사람들 앞에서 말하는 것이 정말 두렵다고 하 면서 남자에게 면접 준비를 도와 달라고 말하고 있으므로, 여자가 남 자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것은 ①이다.
어휘와 어구 〉
• favor 부탁
• apply to ~에 지원하다
• prestigious 일류의, 명망 있는
• applicant 지원자
• let alone ~은 말할 것도 없고, ~은 고사하고
• admission 입학
 
08
정답 〉 ②
소재 〉 프랑스어 통역 요청하기
대본 〉
W: Hey, Matthew. I’ve found a young French biomedical engineer.
M: Oh? That’s great.
W: Yes. I believe she can play a big role in completing our company’s new major project. So I want her to join our team.
M: How are you going to get her to join us?
W: I will go to Daejeon to meet her this Saturday. She is working in a lab there.
M: Did you set up a time to meet her?
W: Yes. I sent her an email and she said she could meet me on Saturday.
M: I see. But do you think she will be interested?
W: I think I am going to have to persuade her to work with us.
M: Oh, really?
W: Yeah. But the biggest problem is she doesn’t speak Korean well, and I only speak a little French.
M: Oh, that’s a problem.
W: So, could you go see her with me? You speak French, don’t you?
M: Yes, I do. But I’m afraid I can’t. My older sister is getting married this Saturday.
W: Oh, I forgot. Anyway, I need to find someone to help me out.
해석 〉
여: 안녕, Matthew. 젊은 프랑스 생의학 공학자를 찾았어.
남: 오? 잘됐네.
여: 그래. 나는 그녀가 우리 회사의 중요한 새 프로젝트를 마무리하는 데 큰 역할을 할 수 있다고 생각해. 그래서 나는 그녀가 우리 팀 에 함께하기를 원해.
남: 어떻게 그녀가 우리와 함께하도록 할 거니?
여: 나는 이번 토요일에 그녀를 만나러 대전에 갈 거야. 그녀는 그곳 에 있는 실험실에서 일하고 있어.
남: 그녀와 만날 시간을 잡았니?
여: 응. 그녀에게 이메일을 보냈고, 그녀가 토요일에 나를 만날 수 있 다고 했어.
남: 알겠어. 그런데 그녀가 관심을 가질 거라고 생각해?
여: 그녀가 우리와 함께 일하도록 설득해야 할 거라고 생각해.
남: 아, 그래?
여: 응. 하지만 가장 큰 문제는 그녀는 한국어를 잘하지 못하고 나는 프랑스어를 조금밖에 못 한다는 거야.
남: 아, 그거 문제네.
여: 그래서, 네가 그녀를 만나러 나와 함께 갈 수 있겠니? 너는 프랑 스어를 하잖아, 그렇지?
 
www.ebsi.co.kr

 
남: 그래. 하지만 갈 수 없을 것 같아. 누나가 이번 주 토요일에 결혼 해.
여: 아, 잊고 있었어. 아무튼, 나를 도와줄 누군가를 찾아야겠어.
문제 해설 〉 여자는 남자에게 토요일에 프랑스인 생의학 공학자를 만 나러 같이 가 달라고 부탁했으나 남자는 누나의 결혼식 때문에 함께 갈 수 없다고 말한다. 따라서 남자가 토요일에 여자와 함께 갈 수 없 는 이유는 ②이다.
어휘와 어구 〉
• biomedical 생의학의
• complete 마무리하다
• lab 실험실(laboratory)
• persuade 설득하다

09
정답 〉 ③
소재 〉 스터디룸 사용
대본 〉
W: Hi. I’d like to check out.
M: Okay. Just a second. [Pause] The computer shows you used the study room for two hours.
W: That’s right.
M: It’s $5 an hour, so your total comes to $10.
W: All right. And I also want to pay for my two friends who shared the study room with me.
M: Actually, you don’t pay per person. You pay per room.
W: Oh, I was confused for a second. And do you offer student discounts?
M: Yes. You get 10% off the price of the room if you have a student ID.
W: That’s great. Here’s my student ID.
M: Okay. And you ordered two pieces of rice cake.
W: Yes.
M: Each piece of rice cake is $3. The student discount doesn’t apply to foods and beverages.
W: Okay. I’ll pay in cash.
해석 〉
여: 안녕하세요. 계산할게요.
남: 알겠습니다. 잠시만요. [잠시 후] 컴퓨터에 당신이 스터디룸을 2
시간 사용한 것으로 나오네요.
여: 맞습니다.
남: 한 시간에 5달러니까, 총액이 10달러네요.
여: 좋아요. 그리고 저는 저와 함께 스터디룸을 사용한 제 친구 두 명 의 비용도 지불하고 싶어요.
남: 실은 인당으로 지불하지 않습니다. 스터디룸에 대해 지불하면 됩 니다.
여: 아, 제가 잠시 착각했어요. 그리고 학생 할인을 해 주시나요?
남: 네. 학생증이 있으면 스터디룸에 대해 10퍼센트 할인을 받을 수 있어요.
 
여: 그거 좋네요. 여기 제 학생증입니다.
남: 좋습니다. 그리고 떡 2조각을 주문하셨네요.
여: 네.
남: 떡 한 조각에 3달러입니다. 학생 할인은 음식과 음료에는 적용되 지 않습니다.
여: 알겠습니다. 현금으로 낼게요.
문제 해설 〉 여자는 한 시간에 5달러인 스터디룸을 2시간 사용하고 10 퍼센트 할인을 받았고, 한 조각에 3달러인 떡을 2조각 주문했으므로, 여자가 지불할 금액은 ③ ‘15달러’이다.
어휘와 어구 〉
• ID 신분증(identification)
• piece 조각
• rice cake 떡
• beverage 음료

10
정답 〉 ③
소재 〉 생존 캠프 2020
대본 〉
W: Ben, have you read the notice about Survival Camp 2020 at Mt. Smokey?
M: No, what’s that?
W: You probably don’t know because you transferred here this year. Our school has a survival camp every summer. It started in 2010.
M: That sounds kind of cool. How long is it? W: Five days, from the first Monday of July. M: Where does it take place?
W: In the Mt. Smokey Campground in Belleville.
M: I know where that is. It’s not too far. What do students do at the camp?
W: Since it’s a survival camp, they learn basic survival skills.
M: Really? That sounds like fun.
W: There are also survival games where you need to use the skills you learn to win.
M: Is the camp for all students? W: No, it’s just for sophomores. M: Ah! How much does it cost?
W: It’s $50. Do you want to apply?
M: Sure. It sounds fun.
해석 〉
여: Ben, Smokey 산에서 있을 Survival Camp 2020에 관한 안 내문을 읽었니?
남: 아니, 그게 뭐니?
여: 네가 올해 이곳으로 전학을 왔기 때문에 아마 모를 거야. 우리 학 교는 매년 여름에 생존 캠프를 해. 그것은 2010년에 시작되 었어.
 
남: 그거 다소 멋지게 들리는걸. 기간이 얼마 동안이니?
여: 7월의 첫 번째 월요일부터 5일간이야.
남: 어디에서 열리지?
여: Belleville에 있는 Smokey 산 야영지에서야.
남: 그곳이 어디인지 알아. 그리 멀지 않네. 캠프에서 학생들은 뭘 하니?
여: 생존 캠프여서, 기본적인 생존 기술을 배워.
남: 정말? 재미있겠는데.
여: 이기기 위해 네가 배우는 기술을 사용할 필요가 있는 서바이벌 게 임도 있어.
남: 모든 학생이 참가할 수 있니?
여: 아니, 그건 2학년생만을 위한 거야.
남: 아하! 비용은 얼마니?
여: 50달러야. 지원하고 싶니?
남: 물론이지. 재미있을 것 같아.
문제 해설 〉 기간(Five days, from the first Monday of July), 장소(Mt. Smokey Campground in Belleville), 활동(learn basic survival skills, survival games where you need  to use the skills you learn to win), 참가 대상(just for sophomores)은 언급되었지만, ③ ‘모집 인원’은 언급되지 않았다.
어휘와 어구 〉
• notice 안내문, 공고문
• survival 생존
• transfer 전학하다
• sophomore 2학년생

11
정답 〉 ④
소재 〉 예술 철학 수업
대본 〉
W: Hello, students. I’m Professor Julia Kim. This is an advanced course in the philosophy of art, so you must have completed the introductory course to take this class. If you haven’t completed the introductory course, you need to drop this class and take that course first. In this class, we will explore the philosophy and nature of art in depth. This is different from art criticism class. Art criticism focuses on analyzing and evaluating particular artworks. Instead, this class is mainly concerned with the basic philosophical concepts of art. So, from the very beginning, we explore some deep questions on art and artists: What is art? What is beauty? Can art ever be objective? I’m sure that you will find this class challenging and interesting.
해석 〉
여: 안녕하세요, 학생 여러분. 저는 Julia Kim 교수입니다. 이 수업 은 예술 철학의 고급 과정이므로, 이 수업을 듣기 위해 여러분은 입문 과정을 틀림없이 이수했을 것입니다. 만약 여러분이 입문 과
 
정을 마치지 않았다면, 이 수업을 취소하고 그 과정을 먼저 수강 하셔야 합니다. 이 수업에서, 우리는 예술의 철학과 본질을 심도 있게 탐구할 것입니다. 이 수업은 예술 비평 수업과는 다릅니다. 예술 비평은 특정 예술 작품을 분석하고 평가하는 데 초점을 둡 니다. 대신에 이 수업은 주로 예술의 기본적인 철학 개념과 관련 이 있습니다. 그래서 맨 처음부터 예술과 예술가에 관한 몇몇 심 도 있는 질문들을 탐구합니다. 즉, 예술이 무엇인가? 아름다움이 무엇인가? 예술이 객관적일 수 있을까? 저는 여러분이 이 수업을 도전적이면서도 재미있다고 생각하리라 확신합니다.
문제 해설 〉 특정 예술 작품에 대한 분석과 평가를 주로 하는 것은 예 술 비평 수업이고, 이 수업은 주로 예술의 기본적인 철학 개념과 관련 이 있다고 했으므로, 담화의 내용과 일치하지 않는 것은 ④이다.
어휘와 어구 〉
• advanced 고급의, 상급의
• complete 이수하다, 끝마치다
• introductory 입문의, 입문자들을 위한
• drop 취소하다, 중단하다
• explore 탐구하다
• analyze 분석하다
• evaluate 평가하다
• concept 개념
• objective 객관적인

12
정답 〉 ①
소재 〉 발레 수업 선택
대본 〉
M: Welcome to Seattle Ballet Academy. May I help you?
W: Hello, I’d like to sign up for a ballet class.
M: Great! Have you ever done ballet before?
W: Yes, I took some ballet classes about 10 years ago.
M: That’s a long time ago, so I don’t recommend the advanced class. Any of the others should be okay.
W: All right.
M: And these are the times of the classes.
W: I can’t take any class that ends after 3:30 p.m. I need to pick up my daughter at 4 p.m.
M: Okay. And how many days a week would you like?
W: Hmm. I’d prefer three times a week, but it’s too expensive for me.
M: I see. Then, how about between these two?
W: Um. I’ll sign up for this one. I think it’s better to learn the basics of ballet again. And it’s cheaper.
M: Okay. Good choice.
해석 〉
남: Seattle 발레 학원에 오신 것을 환영합니다. 도와 드릴까요?
여: 안녕하세요, 저는 발레 수업에 등록하고 싶어요.
남: 좋습니다! 전에 발레를 해 보신 적이 있나요?
 
www.ebsi.co.kr

 
여: 네, 약 10년 전에 발레 수업을 좀 들었어요.
남: 그건 오래전이어서, 저는 고급 과정은 권해 드리지 않겠습니다. 다른 것들은 모두 괜찮을 겁니다.
여: 좋습니다.
남: 그리고 이것이 수업 시간입니다.
여: 저는 오후 3시 30분 이후에 끝나는 수업은 들을 수 없어요. 오후
4시에 딸을 데리러 가야 해요.
남: 알겠습니다. 그리고 일주일에 며칠 수업을 듣기 원하시나요?
여: 음. 저는 일주일에 세 번 수업을 듣고 싶지만, 그건 제게 너무 비 싸요.
남: 알겠습니다. 그럼 이 두 가지 중에서는 어떠세요?
여: 음. 저는 이것에 등록할게요. 발레의 기초를 다시 배우는 게 더 좋을 것 같아요. 그리고 그게 더 싸네요.
남: 좋습니다. 잘 선택하셨습니다.
문제 해설 〉 여자는 고급 과정이 아닌 것, 수업이 오후 3시 30분 이후 에 끝나지 않는 것, 주 2회 수업인 것, 그리고 더 싼 것을 선택했으므 로 여자가 등록할 발레 수업은 ①이다.
어휘와 어구 〉
• sign up for ~에 등록하다
• advanced class 고급 과정
• basics 기초

13
정답 〉 ⑤
소재 〉 배송 조회
대본 〉
[Telephone rings.]
W: Hat World. What can I do for you?
M: Hi, my name is Henry Lee, and I ordered a hat from you online a week ago.
W: All right.
M: I should’ve received it by yesterday, but I haven’t received it yet.
W: I’m sorry about that. Can you tell me your name again, sir?
M: Henry Lee. And I need it by this Saturday because it’s a birthday gift for my wife.
W: Let me check the delivery status for you. Could you tell me your order number?
M: Sure. It’s 114 – 4272137.
W: Please hold on while I check your order. [Pause] Mr.
Lee?
M: Yes, I’m here.
W: I found your order. I have “Henry Lee, 1159 Creve Lake Drive, Olive, Illinois, 66512”.
M: Oh, no.
W: Is there anything wrong with that?
M:  
 
해석 〉
[전화벨이 울린다.]
여: Hat World입니다. 무엇을 도와 드릴까요?
남: 안녕하세요, 저는 Henry Lee인데, 1주일 전에 온라인으로 당신 가게에서 모자를 주문했어요.
여: 네.
남: 제가 어제까지 그것을 받았어야 했는데, 아직 받지 못했어요.
여: 그 점에 대해 죄송합니다. 성함을 다시 말씀해 주시겠어요, 고객 님?
남: Henry Lee입니다. 그리고 아내에게 줄 생일 선물이어서 이번 토요일까지는 그것이 필요해요.
여: 배송 상태를 확인해 드릴게요. 주문 번호를 말씀해 주시겠어요?
남: 그러죠. 114-4272137입니다.
여: 주문을 확인하는 동안 잠시 기다려 주세요. [잠시 후] Lee 씨?
남: 네, 듣고 있습니다.
여: 고객님의 주문을 찾았어요. ‘Henry Lee, 1159 Creve Lake Drive, Olive, Illinois, 66512’라고 되어 있네요.
남: 아, 이런.
여: 잘못된 게 있나요?
남: 제가 실수를 한 것 같아요. 예전 주소를 적었어요.
문제 해설 〉 주문한 물건이 배송되지 않아 문의를 한 남자를 위해 여자 가 주문 내역과 주소를 확인해 주면서 뭔가 잘못된 것이 있는지를 묻 고 있다. 따라서 남자의 응답으로 가장 적절한 것은 ⑤이다.
① 저는 이미 그 소포를 받았어요.
② 사실 아내는 이미 많은 모자를 가지고 있어요.
③ 죄송하지만 저는 당신의 배송 정책을 읽지 않았어요.
④ 아내가 모자를 마음에 들어 하지 않으면, 환불할 수 있나요?
어휘와 어구 〉
• delivery 배송, 배달
• status 상태

14
정답 〉 ③
소재 〉 기차 플랫폼 찾기
대본 〉
W: May I help you, sir?
M: Yes. I’m not sure which platform my train leaves from.
W: Where are you going to?
M: To Yeosu.
W: If you go straight and turn to  your right, you’ll see a big board with information about all arrivals and departures.
M: I know, but the information board isn’t working now.
W: Oh, I forgot. Let me check your train information.
M: Thank you, but I’m cutting it really close. My train leaves in five minutes.
W: It’s Platform No. 1.
M: Thank you. Could you tell me how to get there?
 
W: Sure. Go straight that way and go down the second escalator on your right. It’s the platform on your left.
M: Oh, my. I hope I make it in time.
W:  
해석 〉
여: 도와 드릴까요?
남: 네. 제가 탈 기차가 어느 플랫폼에서 출발하는지 모르겠어요.
여: 어디 가시나요?
남: 여수입니다.
여: 직진해서 오른쪽으로 돌면, 모든 도착과 출발에 관한 정보가 있는 큰 안내판이 있을 거예요.
남: 알아요, 하지만 그 안내판이 지금 작동이 되지 않고 있어요.
여: 아, 잊고 있었네요. 제가 손님의 기차 정보를 확인해 드릴게요.
남: 감사합니다만, 정말로 시간적으로 아슬아슬해요. 기차가 5분 후 에 출발이에요.
여: 1번 플랫폼이에요.
남: 감사합니다. 그곳으로 가는 방법을 알려 주시겠어요?
여: 물론이죠. 저쪽으로 쭉 가시다가 오른쪽에 있는 두 번째 에스컬레 이터를 타고 내려가세요. 손님의 왼쪽에 있는 플랫폼입니다.
남: 아, 이런. 시간 내에 갈 수 있으면 좋겠어요.
여: 걱정 마세요. 서두르시면 3분이 채 안 걸릴 거예요.
문제 해설 〉 기차 승차 시간이 얼마 남지 않은 남자가 자신이 기차를 탈 플랫폼에 시간 내에 갈 수 있을지 걱정하고 있다. 따라서 여자의 응답으로 가장 적절한 것은 ③이다.
① 죄송하지만, 1번 플랫폼은 공사 중이에요.
② 유감스럽게도 오늘 여수행 기차표는 매진되었어요.
④ 안 됩니다. 다음 역으로 가는 택시를 타시는 게 어떠신가요?
⑤ 표를 더 일찍 구매했더라면 더 저렴한 표를 구할 수 있었을 텐 데요.
어휘와 어구 〉
• board 안내판, 게시판
• arrival 도착
• departure 출발
• cut it close (시간이) 아슬아슬하다
• make it (시간 내에) 가다, 해내다


15
정답 〉 ③
소재 〉 시험 문제 정답 확인
대본 〉
W: Jean had a biology exam yesterday. She likes biology and had studied for the test for a week. She was certain she got a perfect score until Mr. White, her biology teacher, gave her answer sheet back to her today. To her disappointment, she missed two questions. One was obviously her mistake. She marked a wrong number on the answer sheet even though she marked the correct
 
answer on her exam paper. But she wonders why her answer to Question Number 9 is wrong. She tries to find out why her answer is wrong, but she can’t. So she wants to ask Mr. White to explain why her answer is wrong. In this situation, what would Jean most likely say to Mr. White?
Jean:

 
해석 〉
여: Jean은 어제 생물학 시험을 치렀습니다. 그녀는 생물학을 좋아 해서 시험을 위해 1주일간 공부했습니다. 생물학 교사인 Mr. White가 오늘 그녀에게 답안지를 다시 나눠 줄 때까지는 그녀는 자신이 만점을 받을 것으로 확신했습니다. 실망스럽게도 그녀는 두 문제를 틀렸습니다. 하나는 명백히 그녀의 실수였습니다. 시 험지에는 정답을 표시했지만, 답안지에는 잘못된 번호를 표시했 습니다. 하지만 그녀는 9번 문항에 대한 자신의 답이 왜 틀렸는지 궁금해합니다. 그녀는 자신의 답이 왜 틀렸는지를 알기 위해 애쓰 지만, 알 수가 없습니다. 그래서 그녀는 Mr. White에게 자신의 답이 왜 틀렸는지를 설명해 달라고 요청하고 싶어 합니다. 이런 상황에서, Jean은 Mr. White에게 뭐라고 말하겠습니까?
Jean: 저는 이 문제에서 제가 왜 점수를 잃었는지 궁금했어요.
문제 해설 〉 생물학 시험에서 만점을 예상했던 Jean이 답안지를 확인 하면서 하나는 본인이 실수했지만, 다른 하나에 대해서는 자신의 답 이 왜 틀렸는지를 알 수 없어 Mr. White에게 설명을 요청하려고 하 는 상황이다. 따라서 Jean이 Mr. White에게 할 말로 가장 적절한 것은 ③이다.
① 저는 생물학을 매우 좋아해서 그것을 전공하기로 결심했어요.
② 죄송하지만, 저는 수업을 따라갈 수 없었어요.
④ 죄송하지만, 선생님은 저희에게 이 자료를 공부하라고 말씀하시지 않았다고 생각해요.
⑤ 선생님의 강의는 제가 시험에서 만점을 받는 데 정말 도움이 되었 어요.
어휘와 어구 〉
• biology 생물학
• perfect score 만점
• answer sheet 답안지
• obviously 명백히, 분명히
• mark 표시하다


16~17
정답 〉 16 ② 17 ③
소재 〉 Gandhi에게 영향을 받은 지도자들
대본 〉
M: Hello, students. Last time, we talked about Mahatma Gandhi, one of the world’s most influential people of the 20th century. Today, we will look into great leaders who were inspired by him. The Dalai Lama, the religious and political leader of the Tibetan people,
 
www.ebsi.co.kr

 
has always said he has the greatest admiration for Gandhi. He has confessed that Gandhi has inspired him greatly. Another person who was inspired by Gandhi was Nelson Mandela from South Africa. He often confessed Gandhi’s ideas played a critical role in his movement to abolish racism in South Africa. Also, I’d like to mention John Lennon, an anti-war activist as well as a member of the legendary band The Beatles. He said that Gandhi had a significant influence on his music. His famous song “Give Peace  a Chance” became an anti-war song. Finally, I  have to add the most beloved civil rights leader in the US, Martin Luther King, Jr. He once said that Mahatma Gandhi showed him how to employ a non-violent civil rights movement to oppose racism aimed at African Americans.
해석 〉
남: 안녕하세요, 학생 여러분. 지난 시간에 우리는 20세기에 세계에서 가장 영향력 있는 사람들 중 한 사람인 Mahatma Gandhi에 관 해 이야기했습니다. 오늘 우리는 그에게서 영감을 받은 위대한 지 도자들을 살펴볼 것입니다. 티베트 국민들의 종교적, 정치적 지 도자인 Dalai Lama는 자신이 Gandhi를 가장 존경한다고 항상 말했습니다. 그는 Gandhi가 자신에게 크게 영감을 주었다고 고 백했습니다. Gandhi에게 영감을 받은 또 다른 사람은 남아프리 카 공화국의 Nelson Mandela였습니다. 그는 자주 Gandhi의 신념이 남아프리카 공화국에서 인종 차별주의를 폐지하고자 하는 자신의 운동에 중요한 역할을 했다고 고백했습니다. 또한, 전설적 그룹인 The Beatles의 멤버이자 반전 활동가인 John Lennon 을 언급하고자 합니다. 그는 Gandhi가 자신의 음악에 중대한 영향을 끼쳤다고 말했습니다. 그의 유명한 노래 ‘Give Peace a Chance’는 반전 노래가 되었습니다. 마지막으로 저는 미국에서 가장 사랑받는 시민의 평등권 지도자인 Martin Luther King, Jr.를 덧붙여야 하겠습니다. 그는 Mahatma Gandhi가 아프리 카계 미국인을 겨냥하는 인종 차별주의에 반대하기 위해 비폭력 적인 시민의 평등권 운동을 어떻게 이용하는지를 자신에게 보여 주었다고 말한 적이 있습니다.
문제 해설 〉
16 남자는 Gandhi에게 영향을 받은 지도자들을 소개하고 있으므 로, 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은 ② ‘Gandhi의 영향을 받은 세계 지도자들’이다.
① 전 세계의 위대한 종교 지도자들
③ 영감을 주는 Gandhi의 글과 연설
④ 인권 운동의 역사
⑤ 비폭력 운동과 선구자들
17 Dalai Lama, Nelson Mandela, John Lennon, Martin Luther King, Jr.는 언급되었지만, ③ ‘Albert Schweitzer’는 언 급되지 않았다.
어휘와 어구 〉
• influential 영향력 있는
 
• inspire 영감을 주다
• admiration 존경, 감탄
• confess 고백하다, 인정하다
• critical 중요한, 중대한
• abolish 폐지하다
• racism 인종 차별주의
• legendary 전설적인, 전설의
• significant 중대한, 중요한, 의미 있는
• oppose 반대하다